Hvorfor velger ungdom bort videregående
Eifred Markussen , Nina Sandberg
Tidsskrift for ungdomsforskning 5 ( 2)
1
2005
Phased Implementation: Successful Alignment of Tools of Implementation to Improve Motivation and Mastery in Lower Secondary Schools in Norway
Eifred Markussen , Tone Cecilie Carlsten
2014
Fra politisk visjon til virkeligheten i klasserommet: Evaluering av virkemidlene i Ungdomstrinn i utvikling. Delrapport 2
Eifred Markussen , Tone Cecilie Carlsten , Idunn Seland , Jørgen Sjaastad
116
2
2015
Forskjell på folk – hva gjør skolen? Valg, bortvalg og kompetanseoppnåelse i videregående opplæring blant 9749 ungdommer som gikk ut av grunnskolen på Østlandet våren 2002. Hovedfunn, konklusjoner og implikasjoner tre og et halvt år etter
Eifred Markussen , Nina Sandberg , Nils Vibe , Berit Lødding
NIFU STEP
16
2006
Bortvalg og kompetanse: Gjennomføring, bortvalg og kompetanseoppnåelse i videregående opplæring blant 9749 ungdommer som gikk ut av grunnskolen på Østlandet våren 2002. Hovedfunn, konklusjoner og implikasjoner fem år etter
Eifred Markussen , Mari Wigum Frøseth , Nina Sandberg , Berit Lødding
243
37
2008
Inkluderende spesialundervisning? Om utfordringer innenfor spesialundervisningen i 2007 Rapport nr. 1 fra prosjektet: Gjennomgang av Spesialundervisning, Evaluering av Kunnskapsløftet
Eifred Markussen , Tone Cecilie Carlsten , Thomas Nordahl , Rune Hausstätter
74
7
2007
Evaluering av forsøk med praksisbrev: Delrapport 1 2009
Miriam Evensen , Eifred Markussen , Håkon Høst , Tine Sophie Prøitz
NIFU STEP
2
2009
Bortvalg og prestasjoner: Om 9798 ungdommer på Østlandet, deres vei gjennom, ut av, eller ut og inn av videregående opplæring, og om deres prestasjoner et år etter avsluttet grunnskole
Eifred Markussen , Nina Sandberg
NIFU
2
2004
Utdanning lønner seg: Om kompetanse fra videregående og overgang til utdanning og arbeid ni år etter avsluttet grunnskole 2002
Eifred Markussen
NIFU
1
2014
Å redusere bortvalg - bare skolenes ansvar? En undersøkelse av bortvalg ved de videregående skolene i Akershus fylkeskommune skoleåret 2010-2011
Eifred Markussen , Idunn Seland
NIFU
10
2012
Strukturer og konjunkturer: Evaluering av Kunnskapsløftet. Sluttrapport fra prosjektet "Tilbudsstruktur, gjennomføring og kompetanseoppnåelse i videregående opplæring"
Elisabeth Hovdhaugen , Eifred Markussen , Mari Wigum Frøseth , Nils Vibe
NIFU
18
2012
Høy pedagogisk bevissthet og tett oppfølging: Om sammenheng mellom pedagogikk og faglig og sosialt utbytte av videregående opplæring for elever med spesialundervisning
Eifred Markussen , Ida Katrine Riksaasen Hatlevik , Synnøve S. Brandt
NIFU Norsk institutt for studier av forskning og utdanning
4
2003
Skolekvalitet i de videregående skolene i Østfold. En analyse og drøfting av skolebidragsindikatorer og mål på skolekvalitet for skolene i Østfold fylkeskommune
Eifred Markussen , Rune Borgan Reiling
36
2016
Eleven i fokus? En brukerundersøkelse av norsk spesialundervisning etter enkeltvedtak
Eifred Markussen , Ida Katrine Riksaasen Hatlevik , Jens B. Grøgaard
NIFU STEP
7
2004
«…utnytte sine evner og realisere sitt talent»? Læringsutbytte ved innføringen av Kunnskapsløftet
Eifred Markussen , Nils Vibe , Berit Lødding
NIFU STEP
4
2005
Jobb å få? Om overgang til arbeid for personer som har vært i løp mot planlagt grunnkompetanse i Akershus i årene 2009-2012
Eifred Markussen
NIFU
2014
Kvalitet, innhold og relevans i de studieforberedende utdanningsprogrammene: Sluttrapport
Eifred Markussen , Sabine Wollscheid , Berit Lødding
122
2001
Stayere, sluttere og returnerte: Om 9756 ungdommer på Østlandet og deres karriere i videregående opplæring frem til midten av det tredje skoleåret
Eifred Markussen , Nina Sandberg
NIFU STEP
4
2005
Seks år etter: Om kompetanseoppnåelse fra videregående opplæring og overgang til arbeid og høyere utdanning for det første Reform 94-kullet
Eifred Markussen , Nina Sandberg , Jens B. Grøgaard
NIFU
5
2002
Den gode timen: En kvalitativ studie av undervisning og læringsarbeid på fire ungdomsskoler i Oslo
Eifred Markussen , Idunn Seland
NIFU
3
2013