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作者: R. Reed Hunt , David B. Mitchell
DOI: 10.1037/0278-7393.8.1.81
关键词: Orthography 、 Cluster analysis 、 Semantics 、 Von Restorff effect 、 Concept learning 、 Optimal distinctiveness theory 、 Higher education 、 Mnemonic 、 Psychology 、 Linguistics
摘要:
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