作者： Rodrigo Browne Sartori , Alex Inzunza Moraga , Víctor Manuel Silva Echeto
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摘要: Se analiza los procesos de construccion la noticia y las representaciones que medios prensa, tanto chilenos como peruanos, hacen sobre "discursos diferencia" se institucionalizan en torno al otro (ya sea peruano o chileno), el contexto estudios interculturales desarrollados desde comunicacion mediada sus aplicaciones periodismo. Se analizaran producciones noticiosas diarios "El Mercurio" "La Cuarta" Chile Comercio" "Aja" Peru. La contribucion -enmarcada un proyecto investigacion mas largo alcance -implica ejecucion analisis critico complejo del discurso periodistico permita comparar tratamientos informativos prensa relacion a noticias recurrentes comun entre ambos paises. El proposito es estudiar describir estos mediaciones traves estereotipadas estas refuerzan "realidades", apartandose encuentros dialogos debiera ejercer reconocerse una fuentes primarias produccion imaginarios prejuicios socioculturales. Desde punto vista teorico-conceptual, pretenden comprender intercambio intercultural teorias experiencias miras periodismo paises limitrofes cono sur America Latina. En esta linea, cuestion critica deconstructivista correspondencia con estrategia metodologica activa resultado sinergias comunicativas identidades/diferencias e interculturalidades. Como consecuencia caracter relaciones internacionales Peru debido implicancia ellas tienen comunicacion, empleara metodologica, primera etapa, aplicacion matriz centrada Analisis Critico Discurso (ACD) recoja resultados concretos, nivel significados globales locales, cada segunda etapa bases metodologicas ACD, propondra Complejo Discurso, habilitara herramienta comparativa compleja, formulacion topicos textos variables, cotejar diferencias semejanzas arrojadas por periodicos acontecimientos noticiosos, peruanos consecuencias terminos representacion social realidad. Las conclusiones plantearan, luego ese proceso pesquisa son: 1. construyen noticiosos virtud tienden fortalecer conformacion identitaria su Estado-nacion; 2. Estudiar tematicas interculturales, representa diferencia", especialmente proyecciones cruce binacional Peru-Chile; 3. Describir escritos contribuyen realidad