Uji Validitas Desain Pembelajaran Trigonometri

摘要: Penelitian ini merupakan bagian dari penelitian pengembangan yang  bertujuan untuk menguji validitas desain pembelajaran trigonometri terintegrasi Al-Qur'an dengan konsep sibaliparriq sebagai model pembelajaran. Desain mengacu pada alur modifikasi siklus Mc.Kenney Dick and Carey. Tahapan yaitu melakukan analisis kebutuhan menghasilkan prototype pembelajaran, mengembangkan buku ajar aplikasi Al-Qur'an, dan uji validitas. Hasil terhadap diperoleh: (1) Nilai V setiap aspek penilaian berada kategori “Valid” catatan revisi kecil, (2) “Sangat Valid” kecil. Oleh karena itu dikatakan valid layak diuji cobakan kepada Mahamahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Al Asyariah Mandar.