作者: Theodor Hanf
DOI: 10.1007/978-3-663-02319-7_12
关键词:
摘要: Bis vor wenigen Jahren wurde der Bedeutung des Erziehungswesens bei sozialwissenschaftlichen Erforschung von Wandlungsprozessen sozialer und politischer Systeme relativ wenig Aufmerksamkeit gewidmet. In Disziplin Erziehungssoziologie dominierten bis anfangs sechziger Jahre Kleingruppenstudien, die sich etwa mit sozialen Struktur Schule Schulklassen, Rollenerwartungen Aspirationsniveau Schuler, Status Rolle Lehrer etc. beschaftigten.