Entwicklung und Erprobung eines Kurzfragebogens zur Beurteilung von Trainer/innenkompetenzen in beruflichen Weiterbildungsmaßnahmen
作者： S. Kauffeld , E.-M. Schulte , A. Grohmann
DOI: 10.1007/S11612-021-00562-0
关键词: Humanities 、 Political science
摘要: In diesem Beitrag der Zeitschrift Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO) wird ein mehrdimensionaler und zeitlich effizienter Kurzfragebogen zur Beurteilung von Trainer/innenkompetenzen in beruflichen Weiterbildungsmasnahmen vorgestellt drei Studien mit einer Gesamtstichprobe N = 872 Berufstatigen psychometrisch uberpruft. Konfirmatorische Faktorenanalysen bestatigen die postulierte mehrdimensionale Faktorenstruktur (Methoden‑, Fach‑, Sozial- Selbstkompetenz). Erste Hinweise auf Kriteriumsvaliditat des Fragebogens werden durch Analysen Zusammenhangs Erfolgsmasen (Zufriedenheit dem/der Trainer/in Weiterbildungsmasnahme, wahrgenommener Transfer den Arbeitsalltag) ermittelt. Theoretische praktische Implikationen fur Einsatz Unternehmen aufgezeigt.
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