Die Konstruktvalidität des Allgemeinen Sportmotorischen Tests für Kinder

摘要: Wahrend die Objektivitat und Reliabilitat des Allgemeinen Sportmotorischen Tests fur Kinder (AST) bereits vielfach untersucht bestatigt wurden, ist Konstruktvaliditat zu konstatieren, dass wenigen vorliegenden Ergebnisse eine theoriekonforme Differenzierung der latenten Variablen Kondition Koordination nicht bestatigen Itemhomogenitat als notwendige Bedingung Berechnung eines Summenwerts bisher wurde. Die konfirmatorischen Faktorenanalysen zeigen, Modellanpassungsgute das ein- oder mehrdimensionale Fahigkeitsmodell unzureichend ist. Demgegenuber zeigen Analysen mit IRT-Modellen, zwei qualitative Klassen von Personen unterschieden werden konnen, bei denen entweder bessere Laufleistungen geringeren Wurfleistungen assoziiert sind. Allerdings stellt Klassenzugehorigkeit kein zeitkonstantes Merkmal dar. klassischen probabilistischen Testtheorie negieren intendierte Fahigkeitsdifferenzierung im AST sprechen Fertigkeitsdifferenzierung. Fur praktische Arbeit dem ergibt sich daraus, weder ein umfassendes Konstrukt Fitness noch angezeigt Vielmehr erscheint vergleichende Betrachtung Summenwerte Lokomotionsitems Objektmanipulationsitems zur Beurteilung einer fertigkeitsspezifischen Leistungsfahigkeit gerechtfertigt.