İlk ve Acil Yardım Öğrencilerinin Kadına Yönelik Şiddete Ve Şiddette Mesleki Rollerine İlişkin Tutumları

摘要: Amac: Arastirma ilk ve acil yardim ogrencilerinin kadina yonelik siddet siddette mesleki rollerine iliskin tutumlarini etkileyen faktorleri belirlemek amaciyla yapildi. Yontem: Kesitsel olarak yapilan arastirmanin orneklemini Arel Universitesi Ilk Acil Yardim Programinda okuyan calismayi kabul eden 240 ogrenci olusturdu. Veriler; Demografik Bilgi Formu, Şiddete Iliskin Tutum Olcegi Saglik Personelinin Şiddette Mesleki Rollerine ile toplanmistir. yuzdelik, sayi, ortalama, student t testi, tek yonlu varyans analizi (ANOVA), Kruskal-Wallis, Mann Whitney U post hoc test/ tamhane testleriyle degerlendirildi. Bulgular: Kiz ogrenciler baba egitim duzeyi lise uzeri olanlar siddete karsi geleneksel tutum gosterdikleri bulunmustir (p<0.05). Ogrencilerin cinsiyet alma istegi arasinda (p=0.003) bildirim yapma istatistiksel anlamli bir fark bulunmustur (p=0.024). olcegi genel puan ortalamasi (77.18±11.90) saglik personellerinin (59.30±8.08) incelendiginde, siddeti normallestiren bakis acisina sahip olduklari saptanmistir. Sonuc: yaklasim sergiledikleri ancak destekleyici rollerinde cagdas Bu sonuclar dogrultusunda; ogrencilere bilgi becerinin kazandirilmasinin yani sira konusunda da farkindalik duyarlilik kazandirilmasi onerilmektedir.