作者: Ae Hwa Jaung , Yu Jin Jung , Min Young Kim
DOI: 10.5762/KAIS.2015.16.1.555
关键词: Social psychology 、 Psychology
摘要: 본 연구는 대학생의 성 경험 영향요인을 확인하고, 변인간의 관계를 규명하여 교육 프로그램 개발의 기초 자료를 제공하고자 한다. 2013년 5월 20일부터 6월 20일 동안 경산시에 위치한 일개 대학교 548명의 대학생을 대상으로 실시하였다. 대상자에서 경험에 대한 차이가 있는 것은 연령, 주거형태, 출신고등학교, 이성교제경험, 부모의 태도로 나타났으며, 대상자의 성별에 따라 유의하게 나타났다. 경험이 시기는 ‘고등학교’, 성관계 상대에서는 ‘당시 교제상대’, 피임에 대해서도 ‘할 때도 있고 하지 않을 있다’, 관계 장소에 대해서 ‘본인 또는 상대 집’이라고 많이 응답하였다. 지식, 태도, 주체성을 분석한 결과에서는 태도와 주체성이 상관관계를 영향을 미치는 요인에서는 나이, 태도가 영향요인으로 연구결과를 통하여 적용시기와 개발과정에 고려해야 할 영향 요인을 나타내므로 이를 바탕으로 프로그램을 개발 및 적용한다면 프로그램의 효율성과 접근성을 향상시킬 수 있을 것이다.