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    Early Word Learning

    作者： Ellen M. Markman

    DOI: 10.20587/PAMJAEP.39.0_S1

    关键词: Language development 、 Word recognition 、 Psychology 、 Word meaning 、 Word learning 、 Verbal comprehension 、 Linguistics 、 Word lists by frequency 、 Semantics 、 Verbal learning

    摘要:

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    来源期刊
    The Japanese Association of Educational Psychology The Japanese Association of Educational Psychology
    • 1997 年,
    • Volume: , Issue: 39,
    • Page:
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