Interaction and cognitive development: Cognitive mobilizing patterns (CMP)

摘要: Este trabajo se ha realizado en el contexto de otra investigacion mas amplia torno al programa estimulacion habilidades pensamiento "Comprender y Transformar (CyT)" (Mora, 1991, 1995, 1997). Hemos partido tres grupos escolares que han seguido citado con ganancias distintas un estudio pretest-postest. Tomamos dichos como sujetos nuestra propusimos la hipotesis es distinto estilo interaccion aula mantiene cada aplicador explica diferencia resultados. Con objeto comprobarla procedimos a construccion instrumentos observacion analisis 26 sesiones aplicacion del grabadas video. Los resultados confirman destacando algunos aspectos (a los denominamos "Patrones Movilizacion Cognitiva") relevantes para pensamiento. Como consecuencia, formacion aplicadores CyT debe incorporar entrenamiento activacion dichas pautas interaccion.