Formação em enfermagem: interface entre as diretrizes curriculares e os conteúdos de atenção básica
作者： Maria Josefina Silva , Eliane Miranda de Sousa , Cibelly Lima Freitas
DOI: 10.1590/S0034-71672011000200015
关键词: National curriculum 、 Work (electrical) 、 Primary care 、 Professional development 、 Medicine 、 Politics 、 Nursing 、 Curriculum
摘要: This study aimed to analyze the Political and Pedagogical Projects (PPP) of three nursing courses older Ceara, showing how National Curriculum Guidelines for Nursing are expressed in them, changes occurring as a profession Brazil. is documentary research, which he noted influence training professionals work Primary Care. From it was concluded that PPP analysis concerned with focused on but two universities have curriculum more principles primary care only one them brings proposal whole curriculum, an aspect contributes discussions education when considering professional Single Health System.
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