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关键词: Political science 、 Policy learning 、 Humanities
摘要: Jusque dans les annees 1990, la politique europeenne de l’eau a ete definie par et pour acteurs qui utilisent grâce des infrastructures en reseau : services publics l’assainissement, l’agriculture irriguee industries rejettent effluents liquides. La directive cadre (DCE) adoptee 2000 rompt avec cette logique secteur ne prenait pas compte effets cumulatifs ces usages. Elle reglemente desormais tous milieux aquatiques continentaux. Cet article etudie instruments regulation gouvernance introduits evaluer l’ecologisation l’eau. Il propose une typologie apprentissages lies aux politiques publiques leur caractere plus ou moins favorable un contexte multi-niveau. Au niveau europeen, l’adoption DCE peut s’expliquer uniquement strategiques. sa mise œuvre revanche, le cas francais permet distinguer (1) strategiques favorables doctrine equipementiere du secteur, (2) conceptuels ecologiques (3) incertitudes induites nouvel espace commune mesure. Dans etudie, procede ainsi recyclage d’apprentissages etaient marginaux au sein fait liees nouveaux outils strategies autres acteurs.