La supervision à la relation thérapeutique en psychiatrie : perspective interactionnelle des rapports de place et des trajectoires de l’affectivité

摘要: La supervision est une pratique centrale de la formation des therapeutes en psychiatrie. recherche se fonde sur l’examen qualitatif d’un corpus 28 heures d’enregistrements video dont 8 retranscrites integralement. Elle documente les ressources interactionnelles mobilisees lorsque superviseurs et abordent relation therapeutique. Les analyses revelent que participants manifestent leurs emotions maniere multimodale s’orientent vers gestion collaborative l’affectivite. processus interactionnels d’implication d’affiliation conduisent a l’auto-reflexion du therapeute concernant sa posture affective relationnelle avec le patient. interactions (re)configurent permanence selon ordres deontique, epistemique emotionnel, revelant rapports pouvoir, d’expertise d’affectivite. professionnalite superviseur reside dans fine place co-construction trajectoires affectives cognitives vue d’apprentissage therapeute.