Personalidade e Funções Executivas nos estudantes do Ensino Superior

摘要: A Personalidade resultante da organizacao dinâmica dos processos psicologicos desenvolvidos durante o processo educacional estabelece a sintese de todos os elementos que intervem no desenvolvimento psicobiologico do individuo. As funcoes executivas sao decisivas perante novas situacoes em e exigida adaptacao flexibilidade comportamento intervindo consequentemente na sistema psicofisiologico cada sujeito. Ambas tornam-se fundamentais para prever direcionamento regulacao das diversas competencias intelectuais, emocionais sociais, permitindo ao sujeito uma saudavel meio circundante.O presente estudo pretende compreender forma as dimensoes Extroversao Neuroticismo se correlacionam com executivas. Para tal, foram utilizados inicialmente Eysenck Personality Inventory (EPI) realizar medicoes niveis neuroticismo extroversao Halstead Category Test (HCT) Hanoi Tower (HT) avaliar funcionamento executivo, 37 estudantes universitarios. Os resultados desta investigacao favorecem hipotese sujeitos elevado indice cometem mais erros HCT, rejeitando seguintes hipoteses: existe baixa correlacao entre desempenho HCT HT; um maior dimensao HCT; movimentos por fim, HT. Sendo assim, podera contribuir elaboracao programas intervencao, seja nivel psicologico neuropsicologico, bem como, preditivo certos comportamentos risco.