Physical activity and nutrition education at the school environment aimed at preventing childhood obesity: evidence from systematic reviews

摘要: OBJETIVO: Organizar os principais achados e relacionar as recomendacoes mais frequentes das revisoes sistematicas de intervencoes desenvolvidas no ambiente escolar com fins na reducao do excesso peso em criancas adolescentes. FONTE DOS DADOS: Buscas por disponiveis ate 31 dezembro 2014 foram feitas cinco bases dados eletronicas: Cochrane, PubMed, SciELO, SPORTDiscus Web of Science. manuais referencias cruzadas tambem desenvolvidas. SINTESE Das 2.139 iniciais, 33 responderam adequadamente aos criterios inclusao compuseram a sintese descritiva. Nesse conjunto, identificaram-se como efetivas que tem periodos tempo superior seis meses duracao (nove revisoes) o envolvimento dos pais nos conteudos e/ou acoes previstas (seis revisoes). Alem disso, observou-se meninos respondem forma estruturais, enquanto meninas comportamentais. De modo consistente entre incluidas, nenhuma conseguiu fazer inferencias sobre base teorica usada nas intervencoes, uma vez que, aparentemente, responsaveis pelas desconsideraram esse componente sua elaboracao. CONCLUSOES: Embora tenha identificado evidencias aplicacoes importantes termos saude coletiva, ainda existem lacunas serem preenchidas nesse campo conhecimento, tais efetividade diferentes modelos teoricos, reconhecimento melhores estrategias relacao ao sexo idade participantes e, fim, identificacao variaveis moderadoras para potencializar beneficios proporcionados intervencoes.