Carreira e contexto institucional no sistema de ensino superior brasileiro

摘要: Este trabalho faz um estudo da evolucao relacao entre titulacao e carreira institucional, 1992 2003, nas instituicoes de ensino superior brasileiras, usando para isso dados coletados em dois surveys representativos profissao academica no Brasil. Os resultados obtidos foram surpreendentes porque apontam uma desorganizacao crescente estrutura brasileiras enfraquecimento na associacao carreira. O apresenta ainda exercicio analise multivariada verificar quais dimensoes sao relevantes explicar a ascensao do professor diferentes degraus resultado dessa corrobora hipotese que oferecida pelas esteja, pouco pouco, perdendo sua capacidade discriminar recompensar o desempenho academico, ja principal referencial partir qual ela foi construida - tendeu, ultima decada, se homogeneizar.