Efeitos da metodologia de formação esportiva tradicional sobre as qualidades físicas de escolares de 12 anos

摘要: O estudo teve como objetivo avaliar os efeitos da metodologia de formacao esportiva tradicional sobre as qualidades fisicas escolares 12 anos, submetidos a 16 semanas intervencao. A amostra foi composta por 40 criancas do genero masculino, divididos em 2 grupos: GT (n=20) e GC (n=20). Para avaliacao Maturacao Biologica utilizado o RX mao punho atraves protocolo Greulich-Pyle . determinar massa corporal estatura dos individuos utilizou-se uma balanca com estadiometro marca FILIZOLA. das foram realizados seguintes protocolos: coordenacao (teste Burpee), forca explosiva (Sargent Jump Test), resistencia aerobica (Shuttle Run agilidade Run), velocidade 50 metros lancado) Flexibilidade (Testes Angulares Goniometria). procedimento estatistico na analise intragrupos teste t-Student pareado ou Wilcoxon, quando apropriado para intergrupos, nao parametrico Kruskal Wallis seguido comparacoes multiplas pelo Mann-Whitney um nivel significância α £ 0,05. Nas observaram-se diferencas significativas nas variaveis ( D %= -42,88%, p= 0,004) 52,89%, 0,011). As demais apresentaram significativas. Os resultados permitiram concluir que utilizacao se mostrou mais eficaz no desenvolvimento agilidade.