Wirksamkeit von Präventionsmaßnahmen bei Kindern und Jugendlichen
作者： Andreas Beelmann
DOI: 10.1026/1616-3443.35.2.151
关键词:
摘要: Zusammenfassung. Theoretischer Hintergrund: In den letzten Jahren finden wir international eine sehr umfangreiche Praventionsforschung. Fragestellung und Methode: Die vorliegende Arbeit fasst die Ergebnisse von 23 quantitativen Uberblicksarbeiten Meta-Analysen zu dieser Thematik zusammen. Ergebnisse: meisten Arbeiten lagen zur Pravention externalisierender Storungen, Suchtpravention Wirksamkeit Programmen allgemeinen Entwicklungsforderung vor. Als generelle Wirksamkeitsschatzung kann durchschnittlichen Effekten einer drittel bis halben Standardabweichung ausgegangen werden. Gezielte Praventionsmasnahmen wiesen in der Regel hohere Effektstarken auf als universelle Strategien. Ebenso ergaben Pilotprojekte Eigen-Evaluationen Programme. Schlussfolgerungen: Praventive Masnahmen haben signifikante zum Teil betrachtliche Wirkungen Entwicklung Kindern Jugendlichen. Weitere Untersuchungen langerfristigen Effekten, ...
sci-hub.st 参考文章(46)
Richard E. Tremblay, David Lemarquand, Frank Vitaro, The Prevention of Oppositional Defiant Disorder and Conduct Disorder Handbook of Disruptive Behavior Disorders. pp. 525- 555 ,(1999) , 10.1007/978-1-4615-4881-2_25
Mark W.. Lipsey, David B Wilson, None, Practical Meta-Analysis ,(2000)
David B. Wilson, Denise C. Gottfredson, Stacy S. Najaka, School-Based Prevention of Problem Behaviors: A Meta-Analysis Journal of Quantitative Criminology. ,vol. 17, pp. 247- 272 ,(2001) , 10.1023/A:1011050217296
Richard E. Tremblay, Christa Japel, Early Prevention of Adult Antisocial Behaviour: Prevention during pregnancy, infancy and the preschool years ,(2003) , 10.1017/CBO9780511489259.007
Nancy S. Tobler, Michael R. Roona, Peter Ochshorn, Diana G. Marshall, Andrei V. Streke, Kimberly M. Stackpole, School-based adolescent drug prevention programs: 1998 meta-analysis. The Journal of Primary Prevention. ,vol. 20, pp. 275- 336 ,(2000) , 10.1023/A:1021314704811
Joseph A. Durlak, Anne M. Wells, Evaluation of indicated preventive intervention (secondary prevention) mental health programs for children and adolescents. American Journal of Community Psychology. ,vol. 26, pp. 775- 802 ,(1998) , 10.1023/A:1022162015815
Denise C. Gottfredson, David B. Wilson, Characteristics of Effective School-Based Substance Abuse Prevention Prevention Science. ,vol. 4, pp. 27- 38 ,(2003) , 10.1023/A:1021782710278
LJ Schweinhart, M Nores, J Montie, MI Ypsilanti, CR Belfield, WS Barnett, Z Xiang, Lifetime Effects: The High/Scope Perry Preschool Study Through Age 40 ,(2005)
Rebecca P. Ang, Jan N. Hughes, Differential Benefits of Skills Training with Antisocial Youth Based on Group Composition: A Meta-Analytic Investigation. School Psychology Review. ,vol. 31, pp. 164- 185 ,(2002) , 10.1080/02796015.2002.12086149
Nancy S. Tobler, Howard H. Stratton, Effectiveness of School-Based Drug Prevention Programs: A Meta-Analysis of the Research The Journal of Primary Prevention. ,vol. 18, pp. 71- 128 ,(1997) , 10.1023/A:1024630205999