El dominio afectivo en el aprendizaje de las matemáticas. Una revisión de sus descriptores básicos
作者： Lorenzo Jesús Blanco Nieto , Nuria Gil , Eloísa Guerrero
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摘要: El dominio afectivo en el aprendizaje matematico es un concepto relativamente reciente. Desde la decada de los setenta, numerosas investigaciones centradas procesos Matematicas comenzaron a centrarse dimension afectiva. En ellas, se ponia manifiesto que las cuestiones afectivas juegan papel esencial ensenanza y matematicas, algunas ellas estan muy arraigadas sujeto no son facilmente desplazables por instruccion. este trabajo pretendemos revisar profundizar su significado influencia afectividad ejerce matematicas. Asi, abordamos principales descriptores basicos del afectivo, creencias, actitudes emociones, como afectos van condicionar exito y/o fracaso estudiantado hora enfrentarse esta disciplina.
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