摘要: Sport ist in allen Schulformen und -stufen ein ordentliches Unterrichtsfach. Neben dem Sportunterricht gibt es weitere schulsportliche Angebote. Hierzu zahlen zum Beispiel Sport-Arbeitsgemeinschaften, Sport- Wandertage, Schulteams, Jugend trainiert fur Olympia, Spielfeste, Pausensport so weiter. Der die auserunterrichtlichen sport- bewegungsbezogenen Angebote zusammen genommen bilden den Schulsport . Alle aktuellen Lehrplane nehmen Doppelauftrag des Schulsports Erziehung durch explizit oder implizit auf (vgl. Prohl/Krick 2008: 31). Zudem sollen Bildung im dazu beitragen, dass jungen Menschen einen sportund bewegungsaktiven Lebensstil entwickeln. Unterrichtsgegenstande sind Bewegung, Spiel fokussiert also solche Themen, sich Bewegung weiteren Sinne engeren beziehen. Die Sportlehrplane entweder an Sportarten orientiert das Sportartenkonzept Soll 2008). Hierbei normierte zentralen Gegenstand Unterrichts. Andere einem Sportsinne nach Bewegungsfeldern strukturiert, Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen 25).
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