Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación

摘要: En la actualidad, proliferacion de investigaciones dedicadas a integracion las personas con discapacidad se ha incrementado notablemente. Uno los campos mas implicados en esta tematica es el ambito educativo, que actitudes estudiantes muestran hacia son fundamentales para del alumnado discapacidad. El proposito estudio consiste evaluar universitarios alumnos funcion curso y titulacion estudiantes. Participaron 349 Universidad Alicante edades comprendidas entre 18 32 anos (M= 21,60, DT= 2,32). Disenamos un cuestionario tipo Likert (1=nada acuerdo, 5= totalmente acuerdo), donde estiman Los resultados analisis varianza indicaron diferencias estadisticamente significativas titulacion. Nuestro muestra que, general, presentan favorables discapacidad, no obstante, encontramos desde ciertas titulaciones, cursos superiores, indican mayor nivel sensibilizacion