La production des cultures enfantines: ou la culture enfantine comme realite dynamique et plurielle

作者: Isabelle Danic

DOI: 10.25755/INT.367

关键词:

摘要: Cette communication a une double ambition concomittante: rendre compte de la production manieres enfantines d’agir et penser preciser le concept «culture enfantine». A suite W. A. Corsaro D. Eder qui definissaient culture pairs comme «un ensemble d’activites ou d’occupations habituelles, valeurs, artefacts relations que les enfants produisent partagent pendant leurs interactions entre pairs» (1990), J. Delalande propose pour definition enfantine «l’ensemble des connaissances, savoirs, competences comportements, qu’un enfant doit acquerir maitriser faire partie du groupe (2006).  Indeniablement, productivite heuristique asseoit veine recherche nouvelle dans champ francophone. Des prudences s’imposent pourtant son usage, eu egard aux risques determinisme d’essentialisme il me semble utile souligner qu’il s’agit d’une realite ni figee, homogene. Pour affirmer caracteres dynamique plurielle enfantine, nous appuyons sur trois recherches, respectivement maternelle, primaire college montrer n’est pas somme fixe pratiques representations mais un processus permanent production‑reproduction‑transformation part, disparate, heterogene meme au sein seule societe.

参考文章(4)
François Dubet Dubet, À l'école : sociologie de l'expérience scolaire Seuil. ,(1996)
William A. Corsaro, Donna Eder, CHILDREN'S PEER CULTURES Review of Sociology. ,vol. 16, pp. 197- 220 ,(1990) , 10.1146/ANNUREV.SO.16.080190.001213
Isabelle Danic, La culture des 12-15 ans : les « lascars » comme modèle Éléments pour une sociologie de l'enfance. pp. 275- 283 ,(2006) , 10.4000/BOOKS.PUR.12553
Julie Delalande, Le concept heuristique de culture enfantine Éléments pour une sociologie de l'enfance. pp. 267- 274 ,(2006) , 10.4000/BOOKS.PUR.12552