Practicum y simulación clínica en el Grado de Enfermería, una experiencia de innovación docente

摘要: Se ha implantado la simulacion clinica avanzada en Facultad de Enfermeria UCAM como metodo complementario aprendizaje y evaluacion, dentro los diferentes Practicum Clinicos. Utilizar evaluacion por competencias enfermeria asi integrar metodologia cientifica que ofrece el proceso con practica asistencial simulada han sido principales objetivos para llevar a cabo esta experiencia. utilizan simuladores escala real (SER) reproducen manera realista un paciente diversos problemas salud. La aprendizaje/evaluacion se basa reproduccion casos clinicos basados entornos simulados controlados. Mediante sesiones alumnos escenifican procedimientos cuidados sala simulacion. Estas son grabadas sistema video visionadas tiempo otro grupo alumnos. Posteriormente analiza situacion reflexiva instructor (Debriefing). En las evaluan, parte del resto alumnos, asociadas al Clinico correspondiente mediante es una complementaria util, tanto Clinicos replicando escenarios reales Grado Enfermeria. ABSTRACT It has implemented an advanced clinical simulation in the Faculty of Nursing at as complementary method for learning and assessment, within different Clinical Practicum. Using competency assessment nursing integrating scientific methodology offered by process with simulated practice have been main targets to carry out this experience. Simulators scale are used reproduce realistically patient various health problems. The / evaluation is based on reproduction cases settings controlled. By sessions students staged procedures care room. These recorded system viewed time another group students. Then we analyze situation thoughtful In assessed other students, competencies associated corresponding through simulation. useful Practicum, replicating scenarios environments degree