作者: F. Rodríguez-Covarrubias , L. Martínez Liévano , B. Gabilondo Pliego , F. Gabilondo Navarro , Y. Atisha-Fregoso
DOI: 10.1016/S0210-4806(06)73539-2
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摘要: Resumen Antecedentes En la actualidad aun no esta definido el mejor metodo de ensenanza para laparoscopia aplicada en urologia, sin embargo se sabe que implica una larga curva aprendizaje. Metodos Se llevo a cabo nuestro Instituto un Curso Laparoscopia Urologica incluyo practicas simulador computarizado inmersion virtual evaluo las aptitudes residentes utilizaron rutinariamente como grupo con experiencia (grupo 1) contra otro 2). diferentes modalidades calificando destreza y tiempo completar 4 tareas: coordinacion, corte, colocacion clips suturas endoscopicas. Resultados Las calificaciones promedio cuatro tareas fueron superiores 1 comparado 2, nunca existio diferencia estadisticamente significativa. Por otra parte lo corresponde al realizar fue menor Conclusiones El desempeno los alumnos uso simuladores similar habituados este tipo entrenamiento, embargo, observo mayor velocidad realizacion conforme aumenta del estos simuladores. permite aprendizaje tecnicas basicas permitiendo mejorar coordinacion practica laparoscopia.