作者: Thayanna Maria Medeiros Santos , José Lucas Santos Oliveira , Edevaldo Silva
DOI: 10.14295/REMEA.V35I3.8206
关键词:
摘要: A problematica ambiental reflete uma crise civilizatoria. Educacao Ambiental, propende-se na gestao dos recursos hidricos, instrumentalizar a sociedade para participar nas questoes ambientais. Esta pesquisa analisou questao hidricos no Nordeste brasileiro sob perspectiva da sua vulnerabilidade socioambiental e importância Ambiental abordagem desse tema. Trata-se de bibliografica, atraves busca em diversas fontes bibliograficas, considerando artigos publicados bases indexadores. regiao Nordeste, nao obstante, das demais localidades pais, sofre com o esquecimento seus rios urbanos. dificuldade ocorre devido falta politicas publicas acoes um processo educativo sociedade. Portanto, importante emancipatorio, podendo ser eficiente sensibilizar cidadaos melhor relacao os hidricos. La refleja una crisis La Educacion se propende en la gestion los sociedad las cuestiones ambientales. investigacion analizo cuestion el brasileno bajo su vulnerabilidad importancia abordaje ese Se trata traves busqueda fuentes articulos region demas sufre con olvido sus dificultad ocurre debido y acciones un proceso sociedad. Por lo tanto, es pudiendo ciudadanos mejor relacion hidricos. The environmental issue brings to the surface true civilization crisis. Therefore, Environmental Education as an educational process, is based on management of water resources instrumentalize societies and instigate them participate in issues. This research analyzed brazilian Northeast from perspective their socio-environmental vulnerability importance involving addressing this theme. It bibliographical research, oriented through search several sources, considering articles published various databases. The region, however, other localities country suffers with oblivion its urban rivers. difficulty occurs due lack public policies actions for process society. important emancipatory can be efficient sensitize citizens better relationship resources.