El agua como parte de la cultura de las comunidades rurales: un análisis para la cuenca del río San Carlos Water as part of the culture of rural communities: an analysis for the San Carlos River basin

摘要: This article presents part of the results a research carried out in three rural communities Northern Zone Costa Rica, total 262 residents these were selected and interviewed order to provide information on knowledge, attitudes, values, abilities, skills behavior related water resource. It was identified that people from have low level knowledge conservation resources; positive attitude make changes everyday actions involving use also disposition. However, are applied for tend be insufficient lack impact action, they show inadequate competence carry such action. The basis support an environmental education proposal homes this region. La problematica del agua En de las 34 cuencas hidrograficas que tiene el pais, cinco estan clasificadas como la mayor importancia en relacion con cantidad poblacion se asienta ellas, lo cual ocasiona esten afectadas por contaminacion fisica debida sedimentos, fecal los vertidos domesticos no tratados y organica descargas agroindustriales bajo nivel tratamiento. Estas representan mas 50% territorio costarricense (MINAET, 2009). El tema recurso hidrico su efectos cambio climatico ha cobrado gran relevancia dentro comunidad cientifica este interes trasladado diversos campos profesionales, entre ellos salud, impacto incidencia afecciones diarreas, dengue o parasitos intestinales, poblaciones humanas vulnerables. Organizacion Mundial Salud (OMS, 2004) estima aproximadamente 80% todas enfermedades aquejan paises desarrollo son atribuibles, Tecnologia Marcha, Vol. 28, N.° 2, Abril-Junio 2015 128 parte, falta abastecimiento potable medios adecuados saneamiento. A respecto, Ministerio Chile (2009) advierte estos negativos reversibles prevenibles considera morbilidad mortalidad derivadas graves asociadas reducirian hasta un si garantizara acceso al una adecuada canalizacion. Segun expertos, disponibilidad per capita disminuido 62% ultimos 50 anos. Se para 2025 habra 21% mas, sea 83% 75 anos 2007). Tres cada cuatro fuentes protegidas. Cuatro afectan centroamericanos relacionadas mal manejo cuarta parte suministro liquido area metropolitana Rica pierde causa fugas claro tiempo asumir seriamente responsabilidad ambiental agota, ausencia genera impactos fondo. Los consumo desmedido e irracional recursos naturales perciben ya capacidad planeta sostener vida sociedades, calidad uso actual futuro, salud seres vivos equilibrio natural. sufre planeta, general, recae sobre particular, enmarcan contexto global, pues tal plantean Cisneros Tundisi (2012), es componente importante todos dependen ella. tambien promueve desincentiva crecimiento economico social region afecta sus patrones cultura, reconoce agente preponderante regional nacional (p. 31). Tradicionalmente, sido considerada “propiedad comun”, abundante accesible igual, cuyo precio muy nulo. Esto determinado unos provocan derroche. Cuando aleja costo real, utiliza sin tomar cuenta ni conservacion. Historicamente, participado social, cultural pero relativa abundancia creado impresion infinitamente renovable. Sin embargo, historia demostrado hidricos ido cambiando traves consecuencias humanos ambiente (Cisneros Tundisi, 2012, p. 228). MINAET, Politica Hidrica Nacional (2009), apartado lineamientos estrategicos, pone manifiesto necesidad crear “cultura agua”, mediante aplicacion procesos educativos caracter formal (sistema escolar) ninos jovenes (fuera sistema general. Para lograr ese cambio, necesario solo buena voluntad sino accion informada decidida basada conocimiento adecuado hidrico. nueva cultura implica labor educacion debe tener preventivo, resulta conveniente tanto terminos economicos medioambientales, buscando promover habitos actitudes cotidianas concreten acciones adecuadas campo (Marquez, 2003). comunal primer lugar, considerar contexto, conjunto organizado, sistema, interpretarse fundamentalmente relaciones partes, mera descripcion estas (Novo, pesar abordado desde hace algun (Aguayo, Herrera Palos, 2004; Lirios, 2005; Corral-Verdugo, Sing, Blanca Tapia, 2008; Verdugo, Armenta, Sing Gonzalez, 2009), ahora 129 adquiere necesaria debido problemas evidentes agudos, tales contaminacion, limitado adecuadas, constante preocupacion grupos organizados temas. Calixto problema socioambiental momento vital; existiese humano, grandes verian obligadas desplazarse, propiciando escasez alimentos. Marquez (2003) agrega sido, sera “un intemporal, perenne actualidad ocupa preocupa distinto grado manera sociedad, hecho aislado forma vivimos” (p.16), primordial cambiar nuestros propios esquemas significado. Diaz Arceso (2002), construir significados nuevos poseen previamente, logra introduciendo elementos estableciendo nuevas ellos. Tambien realidad incuestionable gestion agua, global sectorial, predomina despilfarro racional sostenible Por todo anterior, evidente resolucion reales, aquellos necesidades, deseos intereses personas, constituye estrategias eficaces trabajar entorno comunal, elemento educativo convierte bastion clave perpetuacion practicas deseables referente ambiente, asimilacion conceptos creacion actitudes. Novo (1996) indica iniciativas terreno deben ser enfocadas comunales que: dias adoptan pequenas decisiones hora comer, vestirse, comprar, etc., unidas conforman impactos. Y hay resaltar papel adulta porque decide, puede controlar 8). Es reconocer naturaleza imprescindible actuar consecuencia. ultima instancia, alfabetizacion expresa ejercicio responsable hacia ambientales (Hollweg et al., 2011). conocer comunidades rurales fin apoyar identificacion ejecucion conservacion, fue motivo realizacion presente estudio.