作者: Kalman J. Cohen , Eric Rhenman
DOI: 10.1007/978-3-663-02046-2_1
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摘要: Diese Arbeit ist als ein breiter Uberblick sowohl uber die gegenwartige auch potentielle Rolle von Unternehmungsspielen in Ausbildung und Forschung gedacht. Auf dem Hintergrund der Geschichte Unternehmungsspiele versuchen wir zunachst, Entwicklung dieser Spiele zu charakterisieren. Einige werden ziemlich detailliert beschrieben, wahrend eine Anzahl weiterer nur kurz erwahnt wird. Die Unterschiede zwischen allgemeinen funktionellen diskutiert. Verwendung Lehrmittel wird erortert bewertet. Ferner einige Hypothesen Beziehungen Entwurf den administrativen Charakteristika eines Unternehmungsspiels einerseits seinen Ausbildungseigenschaften andererseits aufgestellt. Im Anschlus daran wesentliche Verbesserung gegenuber bestehenden Unternehmungsspielen, hier „Spielfall“ (game case) genannt soll, vorgeschlagen. Schlusteil mogliche Nutzen Laboratorium fur wirtschafts- sozialwissenschaftliche untersucht. Ebenso methodologische Probleme diskutiert, sich aus ergeben konnen.