作者: Núria Llevot Calvet , Jordi Garreta i Bochaca
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摘要: Los materiales que se utilizan en los centros educativos, parte del curricula escolar, reflejan la seleccion cultural, su logica y relacion con el poder. Sobre estos puede estudiarse representacion realiza sociedad escuela de determinados colectivos o grupos sociales, asi como grado visibilidad. El estudio presentamos es principalmente empirico, concretamente ha realizado analisis contenido 264 utilizados niveles infantil, primaria, secundaria bachillerato escolares Cataluna. resultados obtenidos apuntan a existencia un curriculum nulo predominio menciones breves Islam musulmanes, imagenes contribuyen reproducir una imagen exotica, antimoderna occidental arabes musulmanes presencia Espana.