作者: María Concepción Garrido Astray , Gema Santiago Gómez , Ramón Mazzucchelli Esteban , Miguel Fernández Fernández , Luis Reinoso Barbero
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摘要: Resumen. La educacion interprofesional ha sido objeto de atencion en varios informes la OMS que considera calidad al paciente requiere colaboracion entre distintos profesionales del area salud. Esto implica una necesidad adaptar las actividades aprendizaje para permitir el estudiante desarrolle competencias Educacion Interprofesional (IPE) mejoren actitudes hacia otros Aprender juntos mejorara futura y paciente. Presentamos accion conjunta tres asignaturas (Optica optometria, Anatomia General Estructura Funcion Cuerpo Humano) titulaciones diferentes (Grado Optica, Grado Podologia Fisioterapia). Esta consistido exploracion los pares craneales. Los estudiantes han trabajado forma colaborativa, explicando razonada a sus companeros otras aspectos mas importantes exploracion, segun su punto vista. interaccion, realizada laboratorio, les permitido relacionar fundamentos anatomicos con hallazgos clinicos, consiguiendo asi un significativo. Al finalizar actividad se pasado encuesta conocer medida desarrollado IPE.