Palyatif Bakım Dersi Alan ve Almayan Hemşirelik Öğrencilerinin Palyatif Bakıma Yönelik Düşünceleri

摘要: Arastirma, hemsirelik ogrencilerinin palyatif bakima yonelik dusuncelerini belirlemek amaci ile yapilmistir. Tanimlayici tipte olan arastirma bir devlet universitesinin Saglik Bilimleri Fakultesinin Hemsirelik Bolumu’nde 2017-2018 egitim- ogretim bahar yariyilinin ucuncu sinifinda egitim goren ve arastirmaya katilmayi kabul eden 79 ogrenci yurutulmustur. Veriler “Kisisel Bilgi Formu” “Palyatif Bakima Iliskin Gorusler toplanmistir. Verilerin degerlendirilmesinde SPSS 22 programi analizinde; yuzdelik, sayi ki-kare kullanildi. Arastirmaya katilan ogrencilerin %45,5’i bakim dersi aldigini, %54,4’u almadigini belirtmislerdir. Palyatif alan %58,3’u konusunda bilgi durumlarini kismen yeterli, %41,7’si almayan %48,8’i ise yetersiz bulduklarini belirtmistir. %88,9’u, almayanlarin %53,5’i bakimin yasam kalitesini artirmak, alanlarin %94,4’u, yas surecinde aileye destek olmak, %80,6’si, fiziksel psikolojik saglamak oldugunu ifade etmistir. hasta tanisini aldigi andan itibaren basladigini belirtirken, bu oran ogrencilerde %27,9’dur (p<0,05). egitiminde verilen dersinin, farkindaligini gelistirdigi dusunulmektedir. konusunun lisans-yuksek lisans mufredatina teorik pratik olarak entegre edilmesi gelismesini saglayacaktir.