Um diálogo entre a física ea questão socioambiental: o círculo de cultura como metodologia para investigação das percepções dos aprendentes

摘要: Introdução; 1. Uma breve classificação das articulações sociais sobre problemas socioambientais; 2. A metodologia do círculo de cultura: um estudo na disciplina de física em duas escolas; 3. As percepções dos aprendentes e as abordagens para a questão socioambiental; 4. Reflexões acerca da temática socioambiental na educação; Considerações Finais; Referências