Unterrichtsmaterial zum Thema Erhaltung der Biodiversität–Brauchen wir das?–Und wenn ja: Wo und Wie?

摘要: Dieser Bildungsauftrag wird in den deutschen Lehrplänen unterschiedlich umgesetzt. Um dies zu verdeutlichen, überprüften die Autoren stichprobenartig die Lehrpläne der Bundesländer auf die Häufigkeit des Auftretens der Begriffe Arterhaltung, Biodiversität und Erhaltung der Biodiversität (z. B. MSB 2014, MK 2015, SMK 2004/2007/2009/2011).