Julià Minguillón (0000-0002-0080-846X)

机构: Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

主页: jminguillona.cat

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标题

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年份

Repurposing social tagging data for extraction of domain-level concepts

Sandeep Purao , Veda C Storey , Vijayan Sugumaran , Jordi Conesa
Natural Language Processing and Information Systems: 16th International Conference on Applications of Natural Language to Information Systems, NLDB 2011, Alicante, Spain, June 28-30, 2011. Proceedings 16 185 -192

2011

Minería de datos : modelos y algoritmos

Jordi Gironés , Ramon Caihuelas Quiles , Jordi Casas Roma , Julià Minguillón Alfonso
Minería de datos 1 -273

2017

Capturing and analyzing student behavior in a virtual learning environment: A case study on usage of library resources

David Masip , Julià Minguillón , Enric Mor
Handbook of educational data mining 339 -351

2011

Supporting enrollment in higher education through a visual recommendation system

Julià Minguillón , Noe Rivas , Jonathan Chacón ,
IOS Press 177 -180

2021

Learning analytics in practice: Providing E-learning researchers and practitioners with activity data

Julià Minguillón , Jordi Conesa , Maria Elena Rodríguez , Francesc Santanach
Frontiers of cyberlearning: emerging technologies for teaching and learning 145 -167

2018

Interoperability issues between learning object repositories and metadata harvesters

Ricard de la Vega , Jordi Conesa , Julià Minguillón
International Conference on Open Repositories: Proceedings

2010

Introducción a los Sistemas de Gestión de Contenidos (CMS) de código abierto

Xavier García Cuerda ,
Mosaic ( 32)

2004

Contenidos educativos en abierto

Guntram Geser , Manuel Gértrudix , Sergio Álvarez , Antonio Galisteo

Finding Relevant Features to Characterize Student Behavior on an e-Learning System

Félix Castro , Alfredo Vellido , Àngela Nebot , Julià Minguillón
International Conference of Frontiers in Education: Computer Science and Computer Engineering 210 -216

2005

The gender gap on the Spanish Wikipedia: Listening to the voices of women editors

Núria Ferran-Ferrer , Patricia Castellanos-Pineda , Julià Minguillón , Julio Meneses
Profesional de la Información 30 ( 5)

2021

On cascading small decision trees

Julià Minguillón
Universitat Autònoma de Barcelona

2002

The gender perspective in Wikipedia: a content and participation challenge

Nuria Ferran , Marc Miquel-Ribé , Julio Meneses , Julià Minguillón
Companion Proceedings of the Web Conference 2022 (WWW’22 Companion), 2022 Apr 25–29, Virtual Event, Lyon, France

2022

Información cualitativa sobre el uso de los objetos de aprendizaje

Núria Ferran Ferrer , Julià Minguillón
II Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Desarrollo de Contenidos Educativos Reutilizables

2005

Institutional Support to Provide Freshmen with Flexible Learning Paths at Course and Semester Level in Open Higher Education

Loles Gonzalez , Julià Minguillón , Josep antoni Martinez-Aceituno , Julio Meneses
10th EDEN Research Workshop

2018

¿Quién tropieza dos veces con la misma piedra en una asignatura inicial de programación?

Maria-Jesús Marco-Galindo , Julià Minguillón , David García-Solórzano , Teresa Sancho-Vinuesa
XXVII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2021) 6 67 -74

2021

E-learning from the Perspective of Web Science: Looking to the Future

Julià Minguillón
UOC Papers,«Web Science» Dossier,(7). Obtido de http://www. uoc. edu/uocpapers/7/dt/eng/minguillon. pdf

2008

AulaCEP: Experiencia de un entorno virtual de aprendizaje en un centro educativo presencial

Josep Maria Boneu , Andrés Sanz , Miquel Sotorra , Francesc Tortosa

2007

Análisis de la progresión de los estudiantes en una asignatura introductoria a la programación mediante redes Bayesianas

Maria-Jesús Marco-Galindo , Julià Minguillón , Teresa Sancho-Vinuesa
XXVI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2020) 5 69 -76

2020

Exploring the effectiveness of video viewing in an introductory x-MOOC of algebra

Joan Triay , Julià Minguillón , Teresa Sancho Vinuesa , Vanesa Daza
Delgado Kloos C, Muñoz-Merino PJ, Crespo-García RM, Alario-Hoyos C. Trends in Digital Education: Selected papers from EC-TEL 2015 Workshops CHANGEE, WAPLA, and HybridEd; 2015 Sep 18; Toledo, Spain. CEUR Workshop Proc. 2015; 1599: 63-70. Aachen: CEUR; 2016.

2016

Patrones de navegación de usuarios de un campus virtual

Enric Mor , Julià Minguillón
Actas del V Congreso Internacional de Interacción Persona Ordenador 109 -112

2004