Romain Martin
机构: University of Luxembourg
每年引用次数
引用次数
引用: 5,633
H-指数: 39
I10-指数 : 76
出版物: 397
The Canary Islands success story in eradicating red palm weevil
M Fajardo , X Rodríguez , CD Hernández , L Barroso
Proceedings of the “Scientific Consultation and High-Level Meeting on Red Palm Weevil Management”, organized by FAO and CIHEAM, Italy 29 -31
9
2017
Estrategia mediterránea de desarrollo sostenible
J Baldasano , F García , R Martín , J Rubio
Generalitat Valenciana
10
2006
Use of GIS (Geographical Information System) for data analysis in a Rhynchophorus ferrugineus eradication program
M Fajardo , JA Guerra , L Barroso , M Morales
Scientific Consultation and High-Level Meeting on Red Palm Weevil Management”, organized by FAO and CIHEAM, Italy 29 -31
5
2017
Gastrointestinal bleeding after endoscopic treatment of polypoid hamartoma (adenoma of Brunner's glands)
JA Carneros , C de la Coba , P Fradejas , A Alvarez
Gastroenterologia y Hepatologia 26 ( 9) 549 -551
4
2003
Validación de la Recomendación Diaria de Energía Alimentaria vigente en Cuba para mujeres de 60 a 70 años de edad mediante la medición del gasto energético por el método del agua doblemente marcada♦
R Martín , V Moreno , I Wong , A Ferrer
Pour le multilinguisme : Exploiter à l'école la diversité des contextes européens : Résultats d'une étude internationale
Annick Fagnant , A. Schröder-Sura , C. Mattar , Christiane Blondin
Editions de l'Université de Liège
2007
Childhood personality and teacher ratings of conscientiousness predict career success four decades later
M. Spengler , O. Lüdtke , R. Martin , M. Brunner
Personality and Individual Differences 60
1
2014
Attentional shifts due to irrelevant numerical cues: Behavioral investigation of a lateralized target discrimination paradigm
C. Schiltz , G. Dormal , R. Martin , V. Goffaux
Journal of Vision 10 ( 7) 235 -235
2010
Structural models of achievement motivation
K. Gogol , M. Brunner , T. Goetz , F. Preckel
Personality and Individual Differences 60
5
2014
Création et validation d’une version française du questionnaire AttrakDiff pour l’évaluation de l’expérience utilisateur des systèmes interactifs
C. Lallemand , V. Koenig , G. Gronier , R. Martin
European Review of Applied Psychology-revue Europeenne De Psychologie Appliquee 65 ( 5) 239 -252
28
2015
The Influence of Improved Reading Skill on Writing Skill.
R. Glenn Martin , Joe Belanger
Alberta Journal of Educational Research 30 ( 3) 194 -212
3
1984
Chapitre 12 L’AUTO-ÉVALUATION DES COMPÉTENCES ASSISTÉE PAR ORDINATEUR: VALIDATION D’UN OUTIL DE GESTION DES CARRIÈRES
Alexandre BAUDET , Guillaume GRONIER , Thibaud LATOUR , Romain MARTIN
La gestion des parcours professionnels en psychologie du travail 151 -151
2013
Pour le multilinguisme: exploiter à l’école la diversité des contextes européens
Frédérique ARTUS , Marc DEMEUSE , Monique REICHERT , Romain MARTIN
2008
The influence of a reading treatment on the written compositions of grade 11 students: a research update
J Belanger , R GLENN MARTIN
Alberta journal of educational research 35 ( 1) 34 -46
3
1989
CHRISTIAN MEYERS
ROMAIN MARTIN
La place de l'école dans la société luxembourgeoise de demain: Vers de nouveaux modèles de fonctionnement du système éducatif 213 -213
2008
CHRISTOPHE DIERENDONCK DÉBORA PONCELET
ROMAIN MARTIN
La place de l'école dans la société luxembourgeoise de demain: Vers de nouveaux modèles de fonctionnement du système éducatif 361 -361
2008
La place de l'école dans la société luxembourgeoise de demain. Actes du Colloque «Les Compétences pour apprendre tout au long de la vie. Comment les prendre en compte, les développer et les reconnaître?
Christophe Dierendonck , Christian Meyers , Romain MArtin
2006
Erste Schritte zu einem Bildungsmonitoring in Luxemburg: Ergebnisse der Erhebungen im September 2005 und Juli 2006.
Ulrich Keller , Sylvie Kerger , Martin Brunner , Monique Reichert
University of Luxembourg & MENFP
2007
TAO: An Open and Versatile Computer-Based Assessment Platform Based on Semantic Web Technology.
Thibaud Latour , Romain Martin
Ercim News 2007
4
2007
Technical issues and item development for Collaborative Problem Solving in PISA 2015
Samuel Greiff , Romain Martin
2012