Giovambattista Presti
机构: Kore University, Enna (Italy)
每年引用次数
引用次数
引用: 1,950
H-指数: 21
I10-指数 : 33
出版物: 127
Italian validation of the AAQ-S scale: a preliminary investigation of its psychometric properties
C Rizzo , P Faraci , M Levin , G Presti
13 -14
2016
Preliminary investigation of the effects of Relational Training Intervention on cognition in patients with mild-to-moderate Alzheimer’s disease treated with a cholinesterase inhibitor therapy
E Cumbo , S Torregrosssa , D Migliore , G Presti
Promoting psychological flexibility: ACT education and intervention for psychological health
P Moderato , G Presti , G Miselli , F Pozzi
PSYCHOLOGY & HEALTH 24 274 -275
2009
Increasing food and vegetable consumption in young children: The Food Dudes Italian trial short-term results
G Presti , M Zaffanella , L Milani , F Lowe
PSYCHOLOGY & HEALTH 24 326 -326
3
2009
Le relazioni verbali: analisi e caratteristiche funzionali
G Presti , Paolo Moderato , R GENTILE CHASE
McGraw-Hill. 1 -51
3
2001
MIPIA-Early Intensive Interventions for Autistic Children: the Italian way
P Moderato , G Presti , C Copelli , F Pergolizzi
ABAI Annual Convention, Phoenix
2
2009
Youths struggling with emotions and thoughts: Validation of the Italian version of the avoidance and fusion questionnaire for youth (I-AFQ-Y), Ragazzi in lotta con emozioni e pensieri: La validazione della versione italiana dell? avoidance and fusion questionnaire for youth (I-AFQ-Y)
M Schweiger , A Ristallo , A Oppo , F Pergolizzi
PSICOTERAPIA COGNITIVA E COMPORTAMENTALE 23 ( 2) 141 -162
2017
Beyond usability, the interactive organism: a behavioural model to account for the complex interaction via web-interfaces
F Pozzi , R Gentile , G Presti , Paolo Moderato
2003
(2003) Computer mediated class-room interaction: an analysis of cooperative behavior in an e-learning setting
L DAL COL , R Gentile , G Presti , Paolo Moderato
2003
Un'analisi critica del fenomeno dell'equivalenza dello stimolo.
PJ Horne , CF Lowe , P Moderato , G Presti
Milano: McGraw-Hill
2002
The predictive role of relational responding abilities on general intelligence, reasoning skills, and executive function.
C Buzzai , G Miselli , G Capoderose , G Presti
Erickson 83 -84
2021
Analisi delle diverse modalità di apprendimento di una regola di tipo condizionale
Rosalba Larcan , R Gentile , G Presti
98 -99
1986
L'apprendimento di regole bicondizionali. Modelli di analisi contenutistica e strutturale
Rosalba Larcan , R Gentile , G Presti
Unicopli 169 -171
1986
Marco Tagliabue1*, Valeria Squatrito2 and Giovambattista Presti2
Tony Peter Craig , Tore Pedersen , Jed J Cohen , Marco Tagliabue
Il Naming e altri comportamenti simbolici.
PJ Horne , CF Lowe , G Presti , PN Chase
Milano: McGraw-Hill
2002
Implicitly Measuring the Context of Healthy Food Choices
Paolo Moderato , Giovambattista Maria Lino Presti , Valeria Squatrito , Andrea Modica
ACBS World Conference 15
2017
Measuring Psychological Flexibility in Chronic and Acute Pain
Paolo Moderato , Giovambattista Maria Lino Presti , Valeria Squatrito , Vona Chiara
ACBS World Conference 15
2017
Tra teoria e pratica: la terapia comportamentale entra nel terzo millennio.
Paolo Moderato , Giovambattista Maria Lino Presti , Miselli Giovanni
FrancoAngeli 131 -140
2017
L’oggetto di studio: idee e misrappresentazioni del termine comportamento.
Paolo Moderato , Giovambattista Maria Lino Presti
FrancoAngeli 117 -128
2017
La ricerca sui trattamenti empiricamente validati in psicologia. L’esempio del programma Food Dudes per la modificazione del comportamento alimentare nei bambini
Paolo Moderato , Giovambattista Maria Lino Presti , Cau Silvia
FrancoAngeli 235 -246
2017
Valeria Squatrito Maria Karekla Louise McHugh Andrew T. Gloster Jean-Louis Monestès Steven C. Hayes monica pellerone CARMEN LUCIANO Marco Tagliabue Nic Hooper Marco Kleen Francisco J. Ruiz Michalis P Michaelides Frank W. Bond David Gillanders Brendan Rooney, PhD Davide Lazzeroni Bryan Roche Karola dillenburger Mickey Keenan