การทบทวนการพัฒนาอุปกรณ์แบบกระดาษและเส้นด้ายอย่างง่ายสำหรับห้องเรียนเคมี

เพชรวิไล ขัตติยวงศ์ , ศักดิ์ศรี สุภาษร , เสนอ ชัยรัมย์ ,
วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา 5 ( 1) 158 -171

2022
ชุดการทดลองสาธิตในวิชาเคมีที่อาศัยระบบของไหลจุลภาคที่ประดิษฐ์จากกระดาษ (µPAD) ที่สร้างโดยใช้ไขเทียนเป็นวัสดุไม่ชอบน้ำ

ปุริม จารุจำรัส ภัทราวรรณ ศุภเลิศ , รัฐพล มีลาภสม , ศักดิ์ศรี สุภาษร ,
วารสารหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ 11 ( 1) 164 -187

2020
ความเข้าใจมโนมติ เรื่อง พันธะโคเวเลนต์และรูปร่างโมเลกุล จากการเรียนรู้แบบสืบเสาะด้วยแบบจำลองเชิงกายภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

อริยา ทิพชัย , ชาลี มีวงศ์ , กานต์ตะรัตน์ วุฒิเสลา , ศักดิ์ศรี สุภาษร
วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา 2 ( 1) 43 -56

2019
ชุดการทดลองเคมีแบบย่อส่วนต้นทุนต่ำเพื่อสนับสนุนความเข้าใจมโนมติ เรื่อง สมดุลเคมี สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5.

สุภาพ ตาเมือง , กานต์ตะรัตน์ วุฒิเสลา , ศักดิ์ศรี สุภาษร ,
วารสารหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ 8 ( 2) 379 -397

2017
การพัฒนาความเข้าใจมโนมติของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ด้วยการทดลองแบบสืบเสาะ

สุภาพ ตาเมือง , กานต์ตะรัตน์ วุฒิเสลา , ศักดิ์ศรี สุภาษร ,
ศึกษาศาสตร์สาร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ 1 ( 2) 1 -15

2017
การพัฒนาความเข้าใจมโนมติ เรื่อง สารละลาย ด้วยการทดลองแบบสืบเสาะร่วมกับภาพเคลื่อนไหวระดับอนุภาคสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2.

ศักดิ์ศรี สุภาษร , นุจรี สุภาษร , วรรณวไล อธิวาสน์พงศ์ , สนธิ พลชัยยา
วารสารหน่วยวิจัยวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อมเพื่อการเรียนรู้ 7 ( 1) 28 -47

2016
บทบาทของเมนทอลโมเดลในการเรียนรู้วิชาเคมีในระดับโมเลกุล

ศักดิ์ศรี สุภาษร ,
วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น 35 ( 1) 1 -7

2012