Francisco J. Rodríguez Muñoz
机构: Universidad de Almería
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I10-指数 : 16
出版物: 89
Aspectos explicativos de comorbilidad en los TGD, el síndrome de Asperger y el TDAH: estado de la cuestión
M Francisco Rodríguez
Revista Chilena de Neuropsicología 4 ( 1) 12 -19
2
2009
Comunicación, autismo y síndrome de Asperger: hacia un estado de la cuestión desde el punto de vista bibliográfico
Francisco José , Rodríguez Muñoz
Tonos digital: Revista electrónica de estudios filológicos ( 13) 30
1
2007
"Letra para don Íñigo Manrique": por una edición crítica de la epístola guevariana
Francisco José , Rodríguez Muñoz
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación ( 5) 3
2009
Fraseología de "ojo" en diccionarios monolingües del español actual.
J Francisco , Rodríguez Muñoz
Philologica Urcitana. Revista de iniciación a la investigación en Filología. Número 02, marzo 2010
2010
LA ENSEÑANZA DE LA COMPETENCIA SOCIOLINGÜÍSTICA EN EL ÚLTIMO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: ANÁLISIS DE MATERIALES
J Francisco , Rodríguez Muñoz
Revista Educação e Linguagens 5 ( 9)
2017
INTERRUPCIONES Y SOLAPAMIENTOS EN EL DISCURSO ORAL DE HABLANTES CON Y SIN SÍNDROME DE ASPERGER
FRANCISCO J RODRÍGUEZ MUÑOZ
Rla-revista De Linguistica Teorica Y Aplicada 53 ( 1) 13 -34
2015
Reseña de "Lingüística y déficit comunicativos" de Milagros Fernández Pérez (coord.)
Francisco J. J. Rodríguez-Muñoz
Circulo De Linguistica Aplicada A La Comunicacion 66 ( 66) 402 -406
2016
Cómo se puede contribuir desde el conocimiento léxico-gramatical a la competencia discursiva del alumnado. Exploración metacognitiva y recursos para argumentar
F Rodríguez Muñoz , Martín Vegas
Investigaciones educativas en argumentación y multimodalidad 111 -131
5
2023
Effects of a visual literacy programme for the improvement of reading comprehension in primary and secondary school students.
Dimitrinka G Níkleva , Francisco J Rodríguez-Muñoz
L1-Educational Studies in Language and Literature 22 1 -19
6
2022
Evaluación pragmática de niños con síndrome de Asperger
Francisco J Rodríguez-Muñoz
Studies in Pragmatics 25
20
2013
Enseñanza/aprendizaje de habilidades socio-comunicativas en el síndrome de Asperger
Susana Ridao-Rodrigo , Francisco J Rodríguez-Muñoz
Innovación educativa ( 21)
9
2011
The pedagogical potential of speech-language therapy materials for the teaching of idiomatic expressions in a foreign language
Francisco J Rodríguez-Muñoz
Applied Linguistics Review
2
2022
LA WEB 2.0 Y LAS REDES: INTERSECCIONES DIDÁCTICAS Y SEMIÓTICO-LITERARIAS
Francisco J Rodríguez-Muñoz
1
Contribuciones de la neurociencia al entendimiento de la creatividad humana
Francisco-J Rodríguez-Muñoz
Arte, individuo y sociedad 23 ( 2) 45 -54
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2011
Síndrome de Asperger
Francisco José Rodríguez-Muñoz
Materiales y aproximación pragmalingüística 6
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2009
La docencia virtual en el tratamiento comunicativo de enfermedades raras: descripción de un curso destinado a profesionales en síndrome de Asperger
FJ Rodríguez-Muñoz , S Ridao Rodrigo
RED-U. Docencia universitaria en la sociedad del conocimiento 3 1 -16
6
2011
La comunicación no verbal en pacientes con síndrome de Asperger: Una experiencia de enseñanza virtual
FJ Rodríguez-Muñoz ,
Lenguaje y Textos 34 91 -98
2
2011
Lexical-terminological evolution of rare diseases: review of dictionaries of the real academia española
Susana RIDAO RODRIGO , Francisco J RODRÍGUEZ MUÑOZ
Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto) 60 ( 1) 95 -118
3
2016
La comunicación no verbal en pacientes con síndrome de Asperger: una experiencia de enseñanza virtual1
Francisco-J Rodríguez Muñoz
Lenguaje y textos ( 34) 91 -98
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2011
TEACHING SOCIOLINGUISTIC COMPETENCE AT THE END OF PRIMARY SCHOOL: ANALYSIS OF MATERIALS
Francisco Jose Rodriguez Munoz
REVISTA EDUCACAO E LINGUAGENS 5 ( 9) 188 -197
2016