QUERIDO DIÁRIO: O QUE DIZEM AS NARRATIVAS SOBRE A FORMAÇÃO E A FUTURA PRÁTICA DO PROFESSOR QUE ENSINARÁ MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS

Carmem Lúcia Brancaglion Passos , Américo Júnior
HIPÁTIA - Revista Brasileira de História, Educação e Matemática - Câmpus Campos do Jordão 1 ( 1) 46 -57

2
2016
Metapesquisa no campo da Educação Estatística com foco na educação de jovens e adultos

Reinaldo Feio Lima , Ilvanete Dos Santos De Souza , Américo Junior Nunes Da Silva
Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática 14 1 -17

1
2019
4
2020
Laboratório de Educação Matemática (LEM) como ambiência potencialmente formativa do professor que ensina Matemática

Carloney Alves de Oliveira , Américo Junior Nunes da Silva Silva , Ilvanete dos Santos de Souza
Encontro Baiano de Educação Matemática 1 -10

2023
2020
Militância Política e Teórico-Científica da Educação no Brasil

Américo Junior Nunes da Silva Silva , Airã de Lima Bomfim
230 -230

2020
The Laboratory of Mathematical Education and the Initial Training of Mathematics Teachers

Américo Junior Nunes da Silva Silva
Revista Internacional Educon 1 ( 1) e20011001 -e20011001

2020
El laboratorio de la educación matemática y la microinvestigação : aliados en la conformación del docente investigador

Américo Junior Nunes da Silva
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

2015
O uso do jogo como recurso didático para o ensino da matemática (CO)

Ilvanete Santos Souza , Simone dos Santos Barros , Jefferson Dias Silva , Américo Junior Nunes da Silva
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

2011
O Necessário Olhar do Professor sobre a Produção Matemática das Crianças nos Anos Iniciais

Cristiano Alberto Muniz , Ana Maria Porto do Nascimento , Américo Junior Nunes da Silva
Educação Matemática em Revista 48 -55

2
2017
CONSIDERAÇÕES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA SOBRE O ESPAÇO (NÃO) DADO AOS INSTRUMENTOS POTENCIALMENTE LÚDICO

Ilvanete dos Santos de Souza , Américo Junior Nunes da Silva , Luana Darc Castelo de Souza
REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO 6 ( 2)

2018
A pesquisa na formação do professor de matemática

Caique Melo de Oliveira , Américo Junior Nunes da Silva
Revista Internacional de Formação de Professores 5

2020
DOMINÓ FRACIONÁRIO: USO DO MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE FRAÇÕES

Evaldo da Silva Vieira , Américo Junior Nunes da Silva
Mundo Livre: Revista Multidisciplinar 6 ( 1) 134 -146

1
2020
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O CONSTITUIR-SE PROFESSOR DE MATEMÁTICA: "Ser ou não ser professor?"

Américo Junior Nunes da Silva , Leonardo Suzart
Educação Básica Revista 6 ( 1) 131 -141

2020
Ensinar geometria nos primeiros anos do ensino fundamental: o que revelam professoras alfabetizadoras?

Ana Maria Porto Nascimento , Américo Junior Nunes da Silva , Solange Fernandes Maia Pereira
Revista ComCiência 05 ( 07) 1 -8

2020
LOS PROCESOS COGNITIVOS EN LA ENSEÑANZA Y LA INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINARIA. EL CASO DE ESTUDIANTES DE POSGRADO EN MÉXICO

Américo Junior Nunes da Silva , Fernanda Esqueda Villegas , Gustavo Adolfo León Duarte
ATENA EDITORA 180 -191

2021
Memoriais de formação e os percursos de construção do puzzle de pesquisa

Américo Junior Nunes da Silva
Research, Society and Development 10 ( 1)

2021
RECURSOS DIDÁTICOS E A RESSIGNIFICAÇÃO DE CONCEITOS: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA

Ana Maria Porto do Nascimento , Américo Junior Nunes da Silva , Givaedina Moreira de Souza , Maria Irene dos Anjos Souza da Silva
Atena Editora 244 -252

2021