The Application of Flipped Classroom in Teaching University Students: A Case Study From Vietnam

Tran Van Hung , Mohan Yellishetty , Ngo Tu Thanh , Arun Patil
International Journal of Quality Assurance in Engineering and Technology Education (IJQAETE) 6 ( 1) 40 -52

9
2017
Mô hình Blended learning trong đào tạo giáo viên trình độ đại học

Trần Văn Hưng
TẠP CHÍ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP 52 ( 52-53) 66 -74

2
2018
Sử dụng mô hình blended learning đổi mới phương pháp dạy học trong giáo dục phổ thông

Trần Văn Hưng
Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Quốc tế -Chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong bối cảnh hiện nay: Xu thế Việt Nam và thế giới Trang 93 -119

2018
Quy trình dạy học kết hợp dựa vào phong cách học tập trong đào tạo Sinh viên bậc đại học.

Trần Văn Hưng
Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam 1 ( số 09/2018) Trang 12 -17

2018
Mô hình dạy học kết hợp – Giải pháp đào tạo Sinh viên ở trường đại học đáp ứng bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

Trần Văn Hưng
Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Quốc tế -Chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong bối cảnh hiện nay: Xu thế Việt Nam và thế giới Trang 617 -623

2018
The proposal of blended learning towards learning styles in training students at universities.

Trần Văn Hưng
Procceding at Call 2017, International Scientific Conference at Berkeley university of California USA, 7/2017 744 -760

2017
Nâng cao năng lực giảng dạy cho giảng viên thông qua việc tổ chức dạy học nhóm dựa trên thuật toán tô màu

Trần Văn Hưng
KY Hội thảo bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho giảng viên các trường đại học

2015
The software supports to self - studying physics grade 12 - Chapter "atomic nucleus"

Trần Văn Hưng
TC Khoa học và Giáo dục - Trường ĐHSP - ĐHĐN ( 8)