作者: Antonio Miguel Rodríguez González
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摘要: En este trabajo, se estudia como dos Administraciones Educativas distintas, son Andalucia y Murcia, abordan la atencion a diversidad en sus centros de Educacion Secundaria, que medidas recursos articulan para ello, traves un analisis comparativo del documento planificacion docente donde especifican dichas medidas, nivel centro: El Plan Atencion Diversidad (P.A.D.). A su vez, analiza eficacia lo largo tiempo datos estadisticos