Analyse de situation et évaluation de la faisabilité d'un programme éducatif individuel, auprès de patients sous thérapie anticancéreuse par voie orale
作者： Valérie Dobremez
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摘要: La prise en charge des patients atteints de cancer a ete radicalement modifiee durant les dernieres annees par le developpement therapies anticancereuses orales. Elle necessite une excellente coordination ville-hopital. L'objectif cette etude est d'identifier freins et leviers l'adhesion therapeutique sous traitement voie orale, afin proposer un programme educatif adapte. Une revue la litterature analyse thematique du contenu 21 entretiens semi-directifs avec soignants ont realisees. Des elements non-adhesion sont rapportes dont complexite schema traitement, effets indesirables sentiment d'abandon l'equipe hospitaliere. conscience gravite maladie favorise medicamenteuse. sur-adhesion element particulier retrouve chez certains ces patients. Un d'Education Therapeutique Patient (ETP) collaboratif entre centre hospitalier plateforme sante alors imagine. Ce d'ETP s'inscrit dans patients, pour ameliorer mais aussi qualite, l'efficacite, securite continuite soins, grâce collaboration faisabilite initiee evaluer moyens necessaires garantir perennite suivi resoudre difficultes organisationnelles. medico-economique sera necessaire verifier l'impact programme.
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