Avaliação de Programas de Treinamento, Desenvolvimento e Educação no Contexto Organizacional: Modelos e Perspectivas

摘要: O objetivo deste estudo teorico e apresentar o estado da arte avaliacao de programas treinamento, desenvolvimento educacao (TDE (b) modelo do valor final, cujo foco recai sobre a resultado como mudanca para organizacao definitivo treinamento; (c) integrado somativo, que compreende elementos insumos, procedimentos, processo, resultados ambiente; (d) impacto composto pela percepcao suporte organizacional, caracteristicas clientela, entre outros. No tange formacao profissional desses programas, coloca-se necessidade refletir acerca seu posicionamento na os seus saberes podem contribuir, efetivamente, uma rigorosa, favorecedora dialogo nao estigmatize colaboradores ou denunciem modo estereotipado as suas deficiencias, limites possibilidades. Palavras-chave: treinamento desenvolvimento, aprendizagem, avaliacao.