作者: Andoni Eizagirre
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摘要: Este articulo indaga las variables que mejor explican percepciones y actitudes de los europeos relativas a la ciencia sus innovaciones mas recientes. La hipotesis del deficit cognitivo asocia creciente ambivalencia social escasa alfabetizacion cientifica comprension avances cientifico-tecnicos. El se compromete con el rol analitico perspectiva contextual, identifica diez mitos ligados explicacion tradicional sobre percepcion ciencia, cotejan una interpretacion alternativa relaciones entre conocimiento, dinamicas institucionales confianza social.