作者: Hansel J. Otero , Barbara N. Weissman , Frank J. Rybicki
DOI: 10.1016/J.ACRA.2007.07.015
关键词: Health care 、 Curriculum mapping 、 Educational measurement 、 Quality assurance 、 Psychology 、 MEDLINE 、 Clinical competence 、 Curriculum 、 Medical education
摘要: