Hat die Bildungsexpansion zum Abbau der sozialen Ungleichheit in der Bildungsbeteiligung geführt? Methodische Überlegungen zum Analyseverfahren und Ergebnisse multinomialer Logit-Modelle für den Zeitraum 1950-1989

作者： Bernhard Schimpl-Neimanns

DOI:

关键词: Basic research 、 Sociology of Education 、 Social background 、 Equal opportunity 、 Federal republic of germany 、 Social inequality 、 Political science 、 Welfare economics