A relação entre os conhecimentos presentes na literatura científica e nos livros didáticos de biologia sobre evolução biológica

作者: Francisco Paulo Caires Junior , Mariana Aparecida Bologna Soares de Andrade

DOI: 10.3895/RBECT.V8N3.2449

关键词:

摘要: O objetivo deste trabalho foi analisar conteudos de livros didaticos relacionados a evolucao biologica. A analise orientada pelos eixos ja consolidados dessa area bem como das discussoes atuais que envolvem evo-devo, plasticidade e heranca epigenetica.  Foram criadas sete categorias analise: Contextualizacao historica; Darwinismo Lamarckismo; Sintese Evolutiva Moderna; genetica populacoes; Biologia do desenvolvimento; Plasticidade; epigenetica. Percebeu-se os temas quatro primeiras estao presentes em todos analisados. Mesmo nao sendo tratadas da parte evolucao, foram encontradas nocoes evo-devo dois livros. epigenetica encontrada nenhum dos Essa indica novas pesquisas relacionadas tanto ao ensino quanto insercao conhecimentos recentemente construidos sao necessarias para uma visao mais profunda tema, se possam propor acoes incrementem o biologica na educacao basica.

参考文章(8)
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