Akademische Professionalisierung – zur Situation der Studiengänge in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung in Deutschland
作者： Ingeborg Schüßler , Regina Egetenmeyer
DOI: 10.1007/978-3-531-19979-5_53
关键词:
摘要: Der Beitrag analysiert den aktuellen Stand der akademischen Professionalisierung in Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Akademische fokussiert die Aus- und Weiterbildungsangebote an Hochschulen als strukturelle Perspektive, Professionalitatsentwicklung einzelnen Erwachsenenbildnerin bzw. des Erwachsenenbildners subjektbezogene Perspektive sowie bildungspolitischen gesellschaftlichen Rahmungen. Diese Entwicklungen werden ihren historischen, internationalen im Kontext untersucht.
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