Orientierungen von Lehramtsstudierenden - Empirische Hinweise aus zwei Erhebungen
作者： Sebastian Dippelhofer
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摘要: Zusammenfassung Studierende im Lehramt werden in ihrem kunftigen Beruf einen masgeblichen Beitrag zur politischen Sozialisation der nachwachsenden Generation leisten. Es ist deshalb geboten, ihre politisch-demokratischen Orientierungen zu erkunden. Die einem standardisierten Fragebogen erfassten Indikatoren verweisen dabei auf Ambivalenz und Indifferenz. Zwar ihr politisches Interesse ausgepragt die politische Selbstverortung neigt nach links. Zugleich aber sind demokratische Prinzipien nur bei knapp Halfte hinreichend verankert. Multivariate Analysen zeigen Kovariation dieser Aspekte. Hinzu treten spezifische Effekte des Geschlechts Semesterzahl, andere Merkmale wie Herkunft Studien spielen eine geringere Rolle. Schlagworte: Lehramtsstudierende, Uberzeugungen, Sozialisation, Hochschulen Political-Democratic Values of Students Studying to Become Teachers – Empirical Results from Two Studies
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