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作者: Frank Multrus , Michael Ramm , Tino Bargel
DOI:
关键词:
摘要:
Handbuch Bildungsforschung,2009, 引用: 39
Lehrbuch der Bildungssoziologie,2017, 引用: 33
Zeitschrift Fur Erziehungswissenschaft,2008, 引用: 32
Evaluation von Studium und Lehre,2016, 引用: 2
Methodological Issues of Longitudinal Surveys,2016, 引用: 4
,2011, 引用: 0
Medical Teacher,2017, 引用: 3
Zeitschrift Fur Erziehungswissenschaft,2018, 引用: 3
,2018, 引用: 2
Inquiry-Based Learning – Undergraduate Research,2019, 引用: 0